Типы сказуемых

Задание 1

  1. Солнце светит ярко. — ПГС
  2. Он начал рассказывать историю. — СГС
  3. День был тёплым. — СИС
  4. Мы хотим поехать на море. — СГС
  5. Река казалась спокойной. — СИС
  6. Мальчик быстро побежал домой. — ПГС
  7. Она продолжила читать книгу. — СГС
  8. Это здание является памятником архитектуры. — СИС
  9. Погода стояла чудесная. — СИС
  10. Я рад помочь вам. — СГС
  11. Зимой день короче ночи. — СИС
  12. Мы будем работать в саду. — СГС
  13. Он обещал вернуться через час. — СГС
  14. Небо на востоке начало светлеть. — СГС
  15. Учитель был строг. — СИС
  16. Листья шуршат под ногами. — ПГС

Задание 2

А) СГС

  1. Я хочу стать врачом.
  2. Мы продолжали обсуждать фильм.
  3. Он перестал волноваться из-за пустяков.

Б) СИС

  1. Этот город был очень красивым.
  2. Её голос казался мелодичным.
  3. Он является лучшим учеником в классе.

Задание 3

  1. а) Я буду учиться в университете. — СГС
    б) Я буду студентом. — СИС
    в) Я буду петь на сцене. — СГС

Ответ: б) Я буду студентом. — СИС

  1. а) Он казался усталым. — СИС
    б) Он казался странным. — СИС
    в) Он казался издалека. — ПГС

Ответ: в) Он казался издалека. — ПГС

  1. а) Сестра не могла уснуть. — СГС
    б) Сестра хотела уснуть. — СГС
    в) Сестра начала усыплять ребенка. — СГС

Ответ: Здесь все три предложения имеют СГС, поэтому предложения, которое отличается по типу, нет.

Կրկնություն 

Կրկնություն 

1․ Գտնել ուղղանկյան մակերեսը, եթե նրա կողմերը հավասար են a=5 սմ, b=6սմ։ 

5(6)=30cm

2․ Քառակուսու կողմը 25 սմ է: Գտնել նրա մակերեսը: 

25(25)=625cm

3․ Եռանկյան կողմերից մեկը 15 սմ է, իսկ եռանկյան մակերեսը՝ 180 սմ2 է։ Գտնել տրված կողմին տարված բարձրությունը։ 

180(2)=360

360/15=24cm

4․ Որքա՞ն է ներգծյալ անկյունը, որը հենված է 260° աստիճանային չափով աղեղի վրա: 

260/2=130

5․ Որքա՞ն է կենտրոնային անկյունը, եթե նրան համապատասխանող ներգծյալ անկյունը 56° է: 

56(2)=112

6․ Խորանարդի նիստերից մեկի պարագիծը 20 սմ է։ Գտնել խորանարդի լրիվ մակերևույթի մակերեսը։ 

20(6)=150

Առաջադրանքներ։ 

1․ Ո՞ ր քառորդում են գտնվում  հետևյալ կետերը՝ A(13;−40),  B(−40;15),  C(18;10)   D(−40;−26), M(−11;−47), K(−14;13): 

A=Q3, B=Q1, C=Q2, D=Q4, M=Q4, K=Q1

2․ Գտնել  օրդինատների առանցքի նկատմամբ (25;7) կոորդինատներով կետին համաչափ կետը: 

(-25;7)

3․ Կոորդինատային հարթության վրա վերցված է (0;34) կոորդինատներով կետը: Որոշել x-երի առանցքի նկատմամբ նրան համաչափ կետի կոորդինատները: 

(0;-34)

4․ Գրել P(23;2) կետի հեռավորությունը աբսցիսների առանցքից: 

P’(-23;-2)

5․ Գտնել ABCD զուգահեռագծի D գագաթի կոորդինատները, եթե A(0;0), B(5;0), C(12;-3) 

D=A+C-B

xD=0+12-5=7

yD=0+3-0=3

D(7;3)

6․ Հաշվել (16;14) կետը կոորդինատների սկզբնակետի հետ միացնող հատվածի միջնակետի կոորդինատները: 

(16;14) և սկզբնակետը որը հավասար է (0;0)

x=16+0/2=8

y=14+0/2=7

(8;7)

7․ Որոշել (30;24) և (4;20) կետերը միացնող հատվածի միջնակետի կոորդինատները: 

x=30+4/2=17

y=24+20/2=22

(17;22)

8․ Կոորդինատային հարթության վրա տրված է D(−16;8) կետը: Գտնել այնպիսի C(x;y) կետ, որ կոորդինատների սկզբնակետը հանդիսանա DC հատվածի միջնակետը: 

C(16;-8)

9. Գտնել AB հատվածի M միջնակետի կոորդինատները, եթե ա) A(2;-3), B(-3;1) բ) A(4;7), B(-6;8) գ) A(1;3), B(3;-8): 

ա) A(2;-3), B(-3;1) 

x=2+(-3)/2=-½

y=-3+1/2=-1

(-½;-1)

բ) A(4;7), B(-6;8)

x=4+(-6)/2=-1

y=7+8/2=7.5

(-1;7.5)

գ) A(1;3), B(3;-8)

x=1+3/2=2

y=3+(-8)/2=-2.5

(2;-2.5)

Հայաստանի աշխարագրական նմանությունները այլ երկրների հետ

Հինգ երկրներ վորոնք ունեն Հայաստանի հետ նման աշխարհագրական նմանություներ։

Վրաստան

Հյուսիսային Մակեդոնիա

Ադրբեջան

Հունգարիա

Չեխիա

Մաթեմատիկական պատմություններ

Եգիպտոս

ԵգիպտոսԺամանակակից գիտությունն իր տրամադրության տակ ունի համեմատաբար փոքր թվով եգիպտական մաթեմատիկական փաստաթղթեր՝ ընդամենը մոտ չորսը։

Եգիպտական մաթեմատիկայի ամենահին հուշարձանը այսպես կոչված «Մոսկվայի պապիրուսն» է, 1։

Պապիրուսը շատ հաստ թղթին նման նյութ է։

Եգիպտական հիերոգլիֆային գրությունը և դրա նշանակությունը։

Մ.թ.ա. մոտ 1850 թվականին թվագրվող Մոսկվայի պապիրուսի երկարությունը 544 սանտիմետր է, իսկ լայնությունը՝ 8 սանտիմետր։

Մոսկվայի պապիրուսից մեծ չափերով Ահմեսի պապիրուսն է, որը հայտնաբերվել և ձեռք է բերվել անգլիացի հաքորդ Ռինդի կողմից 1858 թվականին և, հետևաբար, հաճախ անվանում են Ռինդի պապիրուս։ Այն թվագրվում է մ.թ.ա. 1700 թվականին։ Այն ցուցադրվում է Լ. Ա. Գրինհիլի (տե՛ս գրքի վերջում գտնվող մատենագրությունը)։