Рассказ о маме

Сроки проекта: 1-20 марта

Участники проекта: ученики 6-ых классов

Моя мама – самый дорогой человек для меня. Я её очень люблю. Люблю не за что-то, а просто так, просто за то, что она у меня есть. Я очень горжусь и дорожу своей мамой. Ближе неё у меня никого нет. Мою маму зовут Рима. Она красивая. Люблю мамину улыбку и большие зелёные глаза, которые сверкают озорными огоньками, задорный смех и её руки, заботливые, тёплые, дорогие мне две ладошки. Моя мама очень добрая, хорошо ладит с людьми, все её уважают и любят. Она умеет поддержать в трудную минуту и согреть своей теплотой, когда иногда мне бывает грустно и горько.

Մաթեմատիկա

846, 850, 853, 857, 859, 860, 861, 865։

1մլ ճշգրտությամբ։

4մմ ճշգրտությամբ

4մմ ճշգրտությամբ

3:3/5=5

4:4/5=5

5:1=5

6:1.1/5=5

7:1.1/5=4.2/3

1/5

1.Այգին-100%

2.3+1=4

3.100/4=25% դեղձ

4.25*3=75% խնձոր

Պատ․25%-ը։

Մայրենի

02.03.23

1.Գործնական աշխատանքի փաթեթից կատարի՛ր 24-27-րդ առաջադրանքները:

24.Տրված արմատներով բաղադրյալ (բարդ և ածանցավոր) բառեր կազմի՛ր` դրանք դնելով նոր բառերի սկզբում, մեջտեղում և վերջում:

Ուղի, ուղիղ, աղտ, ախտ, ուղտ, ախտ, թիռ, թրջ(ել):

25. Յուրաքանչյուր շարքից առանձնացնել հոմանիշ բառերի 6 զույգ:

 Ա. Ընչաքաղց, զգաստ, լիովին, գթալ, ժրաջան, ամբոխ, զգոն, բազմություն, ամբողջապես, անկշտում, ջանասեր, կարեկցել:

Բ.Լուրթ, համամիտ, տոկուն, հաղթանդամ, ստահակ, ալևոր, մեծամարմին, խարդախ, կայուն, կապտագույն, համակարծիք, զառամյալ:

Գ) զեփյուռ, ճգնել, պերճ, ձանձրալի, ճիրան, մեծանուն, մագիլ, տաղտկալի, սյուք, շքեղ, ջանալ, անվանի:

26. Բաց թողնված տեղերում գրել տրված բառերը:

Եղյամն էր ,,,,,,,,,,,,,,,, գլուխն արծաթում,

Մրսում էր կարծես վայրի ,,,,,,,,,,,,,,,,

Հանգստանում էր հողմը ,,,,,,,,,,,,,,,`

Ականջն ,,,,,,,,,,,,,,,,, ազդանշանին:

(նշենի, ամպրոպ, բացատ, սունկ,)   

27. Դարձվածքների իմաստն արտահայտել մեկ բառով:

Ա. Լուն ուղտ դարձնել-

Բ. Շունչ տալ-

Գ. Սիրտ անել

Դ. Լույս սփռել-

Մայրենի

01.03.23

Կարդա՛ Լիվինգսթոն Լարնեդի «Հոր զղջումը» պատմվածքը, կատարի՛ր  4֊րդ և 5֊րդ առաջադրանքները։

Գտի՛ր հոր զղջումն արտահայտող տողերը, գրի՛ր կարծիքդ: Ես արտասանում եմ այս բառերը, երբ դու քնած ես. քո փոքրիկ ձեռքը դրված է այտիդ տակ, իսկ շիկահեր գանգուր մազերդ կպել են խոնավ ճակատիդ:

Այս խոսքերը շատ հուզիչ են։ Այստեղ ծնողը նրա երեխային քնելու է պարկացնում։ Եվ ասում է շատ հուզիչ խոսքեր։

Պատահե՞լ է, որ  սրտնեղել ես մեծերի դիտողություններից և նեղացել նրանցից: Այո իմ հետ պատահել է ութը տարեկանում։ Դա եղել է ձմռանը երկու տարի առաջ, երբ ես ութը տարեկան էի մենք գնացին մայրիկիս հետ խանութ և այնտեղ կաին պաղպաղակներ ես խնդրեցի մարյիկին որ ինձ գնի բայց նա ասեց ոչ ։ Ինչի ասեց ոչ, որովհետև ձմեռ էր ու շատ ցուրտ էր։

Ի՞նչ ես կարծում, հե՞շտ է հայր կամ մայր լինելը: Քննարկի՛ր ծնողներիդ հետ, հարցրո՛ւ, թե նրանք քեզնից ի՛նչ են սպասում: Իմ համար հայրիկ և մայրիկ լինելը շատ դժվար է, որովհետև համ պետք է երեխաներին նայել համ պետք է աշխատել որ գումար ունենալ որ պահել ընտանիքը։ Իմ ծնողները ինձանից ոչմիբան չեն սպասում ես որոշել եմ որ 18 տարեկանում կառնեմ ինձ սեփական տուն և կապրեմ այնտեղ։ Բայց իմ մայրիկը ուզում է որ ես դառնամ ծրագրավորող, բայց ես ուզում եմ դառնալ Ֆուտբոլլիստ կամ ձիզայնեռ

Մաթեմատիկա

ա․ -3/4*(-2/5)=-2/5*(-3/4)
3*2/4*5=6/20
2*3/5*4=6/20
բ․ -2/3*3/5=3/5*(-2/3)
-2*3/3*5= -6/15
-3*2/5*3= -6/15
գ․ 5/6*(-7/6)=-7/6*5/6
-5*7/6*6= -35/36
-7*5/6*6= -35/36
դ․ -2 1/2 * (-3 8/9)=(-3 8/9)*(-2 1/2)
-2 1/2 * (-3 8/9)= -5/2*(-35/9)=175/18
(-3 8/9)*(-2 1/2)=(-35/9)*(-5/2)=175/18

ա․ (-1/2)+11/2+(3/4)= -1/2+(11/2)+(-3/4))
(-1/2)+11/2+(3/4)=4 1/4
1) 11/2-1/2=10/2=5
2) 5/1-3/4=20-3/4=17/4=4 1/4

-1/2+(11/2)+(-3/4))= 4 1/4
1) 11/2-3/4=22-3/4=19/4
2) 19/4-1/2=19-2/4=17/4= 4 1/4

բ․ (7/8+(-5/12))+(-5/6)=7/8+((-5/12)+(-5/6))
(7/8+(-5/12))+(-5/6)=
1) 7/8-5/12=21-10/24=11/24
2) 11/24-5/6=11-20/24= -9/24
7/8+((-5/12)+(-5/6))=
1) -(5/12+5/6)= -5+10/12= -15/12
2) -15/12+7/8= -(15/12-7/8)=30-21/24= -9/24

գ․ (-2/5+(-3/10))+(-7/15)= -2/5+((-3/10)+(-7/15))
(-2/5+(-3/10))+(-7/15)=
1) -(2/5+3/10)= -4+3/10= -7/10
2) -7/10+(-7/15)= -21+14/30= -35/30
-2/5+((-3/10)+(-7/15))=
1) -(3/10+7/15)= -9+14/30= -23/30
2) -(23/30+2/5)= -23+12/30= -35/30

(-2/9+(-5/6))+2/3= (-2/9)+((-5/6)+2/3)
(-2/9+(-5/6))+2/3=
1) -(2/9+5/6)= -4+15/18= -19/18
2) -(19/18-2/3)=-19-12/18= -7/18

(-2/9)+((-5/6)+2/3)=
1) -(5/6-2/3)= -5-4/6= -1/6
2) (-2/9)+(-1/6)= -4+3/18= -7/18

ա․ -3 8/9+(-4 5/12)= -7 47/36
-7 47/36+ 2 4/15=-(7 47/36-2 4/15)= -5 187/180= -6 7/180

-(4 5/12-2 4/15)= -2 25-16/60= -2 9/60= -2 3/20
-(2 3/20+3 8/9)= -5 27+160/180= -5 187/180=-6 7/180

բ․ 10 17/30-8 9/25= 2 85-54/150=2 31/150
-(12 11/20-2 31/150)= -10 165-62/300= -10 103/300

-8 9/25+(-12 11/20)= -20 36+55/100= -20 91/100
-(20 91/100-10 17/30)= 10 273-170/300

  1. I-3*4I=I-3I*I4I
    I-12I=3*4
    12=12
  2. I5*4I=I5I*I4I
    I20I= 5*4
    20=20
  3. I-10*5I=I-10I*I5I
    I-50I=10*5
    50=50

10-999= -(999-10)= -989

Урок 27

Упражнения для выполнения:

Упражнение 1

а) Пол_жить на полку, удобно распол_житься, предпол_гать ответ, сл_жить книги, распол_гать запасами, предл_гать помощь, кратко изл_жить содержание, прол_жить путь.

б) Город Р_стов, устье зар_сло, морские водор_сли, дети подр_сли, выр_стить в саду, произр_стать в пустыне, богатая р_стительность, выр_щенные лимоны, мир р_стений, переходный возр_ст, зар_сли камыша, сберечь пор_сль, подр_стковый врач, р_стущие на берегу, зеленый р_сток, отр_сль хозяйства

положить расположиться предполагать сложить яостов заросло водоросли подросли вырастить произрастать растительность зоря горит озорение зарница выращенные растений возраст заросли поросль растущие росток предлагать изложить проложить зорею озаряя зоревать гореть

Упражнение 2

Спишите, вставляя пропущенные буквы, графически объясняя выбор орфограмм в корне.

а) Излагать содержание, хорошо изложить; знать признаки прилагательного; написать изложение; оба слагаемых; расположиться на ночлег; располагать свободным временем.

а) Излагать содержание, хорошо изложить; знать признаки прилагательного; написать изложение; оба слагаемых; расположиться на ночлег; располагать свободным временем. б) Гул нарастает, роскошные растения, заросли камышом, выросли подснежники; зеленые водоросли, Ростислав; растущий ребенок.

в) Предположения не подтвердились; капельки росы; тропа заростает; растительное масло; изменить положение; лепестки растений; слщгать стихи; желуди прор_сли; сберечь р

астения от мороза; просека зарфстает; предложить помощь.