1. Քանի՞ աշխատանք է կատարված և տեղադրված բլոգի Մաթեմատիկա բաժնում։ 39
2. Ո՞ր նախագծերին ես մասնակցել․ թվարկել անվանումներով։
3. Տեղադրիր առարկայի շրջանակներում կատարածդ աշխատանքների հղւմները։
4. Ո՞ր թեմայի աշխատանքներին չես մասնակցել, որո՞նք են բացթողումներդ։
5. Ի՞նչ ժամկետում ես պատկերացնում և պատրաստվում կատարել բաց թողնված աշխատանքները, լրացնել բաց թողնված նախագծերը։
6. Քանի՞ ֆլեշմոբի ես մասնակցել։ 1
7. Մասնակցե՞լ ես արդյոք մաթեմատիկայի օլիմպիադայի կամ այլ մրցույթի. թվարկիր։ Ես չեմ մասնակցել մրցույթի:
8. Ի՞նչ մաթեմատիկական թեմայով ես ցանկանում տեսնել հաջորդ նախագիծը։ Բազմապատկման օրենքներ:
9. Ինչպիսի՞ն կլինի քո մասնակցությունը հաջորդ ուսումնական շրջաններում մաթեմատիկայի դասընթացին։ Շատ ակտիվ
10. Ինչպե՞ս կգնահատես առարկայի շրջանակներում մինչ այժմ կատարածդ աշխատանքը: Ես ինձ կգնահատեմ 8:

Ահա Մաթեմատիկա 6 բաժնի հղումը:

Բնագիտություն բաժին

Թեմանների ամփոփում

1. Ի՞նչ է մարմնի կշիռը: ուժը առաջանում է մարմնի դեֆորմացիայի ժամանակ և աշխատում է վերականգնել մարմնի սկզբնական ձևն ու չափերը, կոչվում է առաձգականության ուժ:
2. Ո՞ր երևույթն են անվանում տիեզերական ձգողությունը: Տիեզերական ձգողության շնորհիվ է որ բոլոր մոլորակները, այդ թվում նաև Երկիրը, պտտվում են Արեգակի շուրջ։
3. Ո՞ր ուժն է կոչվում ծանրության ուժ: Մարմինը դեֆորմացնելիս առաջանում է ուժ, որը ստիպում է նրան վերականգնել իր սկզբնական ձևն ու չափերը:
4. Ո՞ր ուժն է կոչվում առանձգականության ուժ:՞
5. Ե՞րբ են առաջանում մարմինների ձևափոխություն:
6. Ուժի չափման միավորը ի՞նչպես է կոչվում:Նյուտոնն է 1 կն= 1000Ն
7. Ինչու՞ չի կարելի այրել կենցաղային աղբը: Որով հետև դա տալիս վատ ոթ բնության և վնասակար է,քիմյական ռիակցիյա
8. Ո՞ր երևույթն են անվանում քիմիական ռեակցիա։ Որինակ թղթի այրումը դա քիմյական ռիակցիա է։
9. Թվարկե՛ք քիմիական ռեակցիաների բնորոշ մի քանի հատկանիշ։ փայտի այրումը,կրակը,սպիռտի քայքայվելը։
10. Քանի՞ տեսակի ձևափոխություններ գիտեք:Պլասմասի հալումը,և ծառի մեծանալը։
11. Ի՞նչ է բնութագրում ուժը: ?
12. Ի՞նչ տառով ենք նշանակում ուժը: F տառով
13. Կարո՞ղ են արդյոք մարմինները փոխազդել առանց միմյանց հպվելու: Այո